DIARIO DE PRÁCTICAS

Ser el coordinador TIC en un centro tan digitalizado, es muy difícil, y lo he podido comprobar durante este periodo de prácticas. 

Mi tutor contaba con horas que destinaba única y exclusivamente para poder abordar este tema, pero necesitaba muchas más.

En el centro las clases desde 5º de Primaria a 2º de Bachillerato, cuentas con un ordenador portátil cada persona, incluidos los profesores, y eso demanda mucha atención, ya que constantemente hay incidencias con los ordenadores, ya sea porque no funciona la cámara, una tecla o que hay que formatearlo.

Algunas veces, nosotros podíamos solventar e problema, pero muchas otras hay que mandarlo a reparar, por lo tanto hay que hacer una incidencia y pedir un ordenador de repuesto, y después embalarlo y mandarlo a reparar. Todo esto puede parecer sencillo, pero el mismo profesor tiene que atender a una tutoría, por lo tanto, vio en mi una gran aliada, él me enseñó lo necesario, y a partir de la segunda o tercera semana era yo quien le ayudaba con este tipo de cosas.

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Por otra parte, nos encontramos con los problemas que pueden ocurrir entre los alumnos, a través de los Chromebook, como peleas o discusiones a través de correo electrónico, presentaciones compartidas, amenazas, etc. Las cuales vivimos dos, en la que nos convertimos en una especie de investigadores, y buscamos donde estaban esas conversaciones, tardamos en encontrarlo, pero pudimos dar con ello.

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Mi función principal, a parte de ayudar a mi tutor con las incidencias y revisar los ordenadores de los chicos cuando le llamaban, fue ayudar al alumno TEA de mi clase, trabajamos a partir de presentaciones, vídeos interactivos y fichas interactivas.

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Además, mi tutor lleva las redes sociales y es él mismo quien crea los vídeos y los carteles promocionales, etc. En alguna ocasión, también le he ayudado a esa función.